Резюме:
Нарастващият интерес към неформалното и самостоятелно учене на работното място се
дължи както на промените в начина на учене, породени от динамичното развитие на съвременните
информационни технологии, така и на интензивното търсене на алтернативи на формалното
присъствено обучение в условията на финансова криза и бюджетни ограничения. В съответствие с
тези процеси, Стратегията за развитие на държавната администрация 2014-2020 подчертава
необходимостта от стимулиране на «алтернативни канали за предаване на знанията, като
неформално обучение, самостоятелно учене и споделяне на знания в работна среда».
